As estruturas política, econômica e social transforma se de acordo com a proposta, estilo ou novas tendências e atualizações governamentais.
Nos tempos mais antigos a qualidade do ensino era melhor, mesmo entre uma ditadura militar seguida da repressão. Tinhamos outro formato e estruturas abrangentes com maiores possibilidades dentro da questão cultural e valores educacionais.
A família grande, de séculos anteriores, independente da classe social, tinha chances e melhores condições de criar os filhos em uma capital com o trabalho Industrial.
Os tempos se passaram, novas descobertas destacaram a oportunidade de inovar com ferramentas apresentadas e entre a modernização e avanços, principalmente nas redes e na tecnologia - O rádio, a televisão e depois do telefone fixo, os celulares.
O funcionamento dos aparelhos de emissão e recepção de sinais já havia sido testado por Marconi em 1896, a partir do momento em que o cientista identificou a importância comercial dos telegrafos.
Os autores narram as transformações do meio social- dos programas de Auditório, aos humorísticos, das novelas as minisséries, dos Jornais aos programas interativos e assim a Comunicação retratava um mundo moderno, informações gerais e acontecimentos Internacionais transmitidos como proposta a uma nova Organização e Cultura de Massa apresentada a política do país.
Entre um mundo repressor e variadas fontes ou informações, entender ou definir inteligência, sabedoria, experiências ou teorias - definir um conteúdo, ler e interpretar alguém inspirador se torna tarefa cada dia mais difícil. E distante da cabeça criativa e brilhante o desequilíbrio emocional interfere em todo processo social.
Assuntos como sexualidade, sintomas interiorizados ou gerados por traumas na infância, relacionamentos gerais e educação se apresentam ou pode se apresentar num formato constrangedor e perigoso devido a falta de domínio e entendimento - desordenando o campo social e todo processo da qualidade educacional conservado há tempos anteriores.
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